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La question qui se pose dès lors est celle de l'intention de l'auteur : quitte à filmer des jeux d'enfants, pourquoi leur demander de reproduire le modèle qu'on leur propose ? Est-ce pour confirmer que les enfants sont de formidables observateurs ? Est-ce pour faire un tour de France simplifié des catégories socioprofessionnelles ? Est-ce pour sonder le point de vue des enfants sur le monde dans lequel ils grandissent ? Cette dernière hypothèse serait de loin la plus intéressante, mais le film est loin d'y répondre de manière satisfaisante. Car le regard qu'ils portent sur la vie professionnelle est ici filtré par un processus de décision collectif dont le film ne montre rien. Et si Françoise Marie donne bien la parole aux enfants, en montant entre les séquences de jeu des morceaux d'interviews réalisées avec chacun, les interventions qu'elle sélectionne sont si courtes qu'elles ne produisent guère plus qu'une vague sensation de réel.
On Dirait Que...


