Harry Potter 7 : les fans prennent la parole

Harry Potter 7 partie 2 est un film magnifique !

au bac tu aurais eu 20 !!!!!!merci pour cette analyse . Au final on est tout de même content que cela divertisse et que cela nous sorte de notre quotidien et c'est le propre du 7 M ART.

J.K. Rolling a étudié le français, l’allemand et la littérature antique jusque dans nos universités. Il apparaît clairement qu’elle s’est elle-même fait dépasser par son œuvre, la richesse de la culture dont elle fut empreinte et qui la guida dans son roman d’initiation, ayant largement pris le dessus, et c’est bien cette force venue du fin fond de nos âges qui nous touche et nous habite. 　 Dans son roman, la magie n’est qu’un prétexte, et une tradition. Nous sommes dans le conte, nous sommes dans le mythe, qui ont sans doute traversé le temps parce qu’ils recèlent bien des vérités quand l‘Histoire est parfois beaucoup plus suspecte. La légende arthurienne est bien présente, Dumbledore, c’est Merlin, c’est Gandalf, c’est Yoda, pas tout puissant, pas éternel, mais qui va aider le héros providentiel à prendre conscience de sa valeur et à forcer le destin; le sage, l’ancien qui va transmettre et qui fait découvrir, progressivement son identité, son héritage tragique et la responsabilité qui revient au jeune héros. Il va l’élever dans le courage, l’abnégation, le don de soi, la volonté, le sacrifice, car c’est ainsi qu’on fait grandir les nobles âmes, ainsi que l’on forge l’esprit du chevalier, qu’il soit petit page, jeune padawan ou apprenti sorcier, aidé d‘une épée, d‘un sabre laser ou d‘une baguette magique. Le caractère se révélant dans l’épreuve et l’amitié dans l’adversité, le mythe démontre que tout se joue là-dessus, il n’y a pas de déterminisme, pas de fatalité, seulement une volonté incarnée dans l’action. Comme dans la table ronde, il n’y a pas vraiment de chef, il y a des compagnons, tous prêts à s’aider les uns les autres ou à se trahir le cas échéant, parce qu’il ne s’agit au-delà de l’imaginaire, seulement que d’hommes, et donc d’hommeries, mais au plus haut, de cette potentielle force plus puissante que toutes les qualités qu’ils recèlent et qui relève toujours d’un merveilleux miracle, celle de vouloir accomplir le bien quand la facilité voudrait qu’ils se couchent ou le vice, qu’ils s’abandonnent à faire mal. La lutte entre les deux est permanente, aucun ne dépasse ni dieu, ni le diable, tous ont le choix de tendre vers l’un ou vers l’autre, tous périront mais gagneront ou pas, le repos éternel d‘avoir bien accompli une noble tâche. Chaque peuple a le même ennemi principal qui est la volonté de domination, de table rase, de mise au pas et au même pas de l’ensemble, le tout servi par des êtres en quête de pouvoir personnel et prêts à tous pour y parvenir, dussent-ils écraser tous les autres. 　 Harry Potter connaît un succès universel, parce qu’au-delà de nos différences, on retrouve beaucoup de similitudes dans nos mythes, nos rites, nos aspirations, chacun peut s’y reconnaître, et cela n’a rien à voir avec la World company, le Coca-cola et autres Macdonalds, bien au contraire, ce succès- là nous parle de l’âme humaine. Au-delà de la lettre, c’est l’esprit qui compte, qui conte, nos racines qui nous parlent. Il nous raconte le rôle de l’amour d’une mère, celle qui sacrifierait tout pour son enfant, Lily Potter, c’est aussi Padmée Amidala, c’est la fée Viviane la dame du lac, c’est encore Marie. Le rôle de l’amie, qui veille, qui conseille et qui soulage, Hermione Granger, c’est l’elfe Arwen, c’est la princesse Leia, c’est Marie-Madeleine. Le héros providentiel, Harry, c’est Arthur, c’est Frodon Sacquet, c’est Luc Skywalker, ce n’est pas vraiment le messie mais il accomplit la tâche. La transmission est essentielle, un des éléments principaux de l’oeuvre est bien l’école, celle dont chacun comprend bien l’importance fondamentale, le parcours initiatique des uns, la formation des autres, rien ne vient sans apprendre et rien ne s’apprend sans progression, rigueur, patience, effort. On n’apprend pas à apprendre, on apprend tout court et quand le ministère de la magie veut empêcher l’enfant de se défendre, il l’empêche d’accéder aux savoirs et à ses exercices d’application. L’ordre du phénix, armée de l’ombre entrée en résistance, n’a qu’un seul objet, recouvrer les savoirs, les transmettre, s’entraîner encore et sans relâche jusqu’à ce que maîtrise s’en suive, chacun selon ses capacités mais bien vite chaque élève récolte les fruits de son travail et personne n‘est laissé sans outils ni sans les moyens minimum pour s‘en servir. Il faut comprendre tous ces rôles dans les mythes, comprendre que s’ils traversent les temps, il y a une raison, comprendre qu’ils ont un rôle politique majeur. Et que si le succès de Harry Potter est grand, l’œuvre est puissante, et méprisée sans doute pour cela par notre Education nationale. Elle classe ce roman comme élitiste, et elle a raison, mais c’est elle qui empêche le lien, les sept tomes sont massifs et peu d’élèves y ont accès, ceux qui se précipitent dessus, les dévorent et se délectent encore et souvent de chaque miette, passant nuits blanches à avaler le livre en ayant attendu sa sortie avec empressement, sont en général les élèves éveillés, les mêmes qui adhèrent massivement au Seigneur des anneaux, à la Guerre des étoiles, à la légende du roi Athur et à la mythologie grecque et romaine. Il est de bon augure qu’une jeunesse exigeante, grandisse sous ces auspices, quand par ailleurs on les sevre et gave d’anti héros, de « modèles » médiocres et qui ressemblent tant à ce que nous avons tous en nous de plus bas ou de plus vil. Lisez, aimez Harry Potter mes enfants, un trésor est caché dedans.